Penelitia ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kritis peserta didik SMP Negeri di Kota Banjarmasin pada mata pelajaran IPA. Desain penelitian ini menggunkan dekriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri di Kota Banjarmasin dengan sample penelitian kelas IX yang telah di tetapkan secara random sampling. Instrumen yang digunakan adalah soal tes  kemampuan berpikir kritis berupa pilihan ganda sebanyak 40 soal. Analisis data yang dilakukan secara persentase kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik SMP Negeri di Kota Banjarmasin sebesar 40% Hal ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan berpikir kritis peserta didik SMP Negeri di Kota Banjarmasin memiliki kriteria kurang kritis.

Kata Kunci : Keterampilan Berpikir Kritis, IPA, SMP Negeri di Kota Banjamasin