ABSTRAK

Kurangnya bahan ajar berbasis digital dan potensi lokal pada materi jamur makroskopis yang dianggap sulit dipahami oleh peserta didik dapat dikembangkan menjadi bahan ajar e-booklet. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian, kelayakan, keterbacaan dan keefektifan e-booklet jenis-jenis jamur di tepian sungai desa Mawangi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) dan dibatasi sampai tahap disseminate terbatas. Uji kesesuaian dan kelayakan dilakukan oleh 3 orang ahli, uji keterbacaan oleh 9 peserta didik, dan uji keefektifan oleh 17 peserta didik. Hasil penelitian ditemukan 11 spesies jamur makroskopis yakni: Cookeina speciciosa, Trametes gibbosa, Thelephora sp., Phellinus sp., Daldinia concentrica, Pulvinula sp., Auricularia sp., Pycnoporus sanguineus, Collybia sp., Xylaria hypoxylum, dan Clavulinopsis sp. Hasil uji kesesuaian memperoleh skor rata-rata 4.22 (sangat sesuai), uji kelayakan memperoleh skor rata-rata 4.33 (sangat layak), uji keterbacaan peserta didik memperoleh rata-rata 4.71 (sangat baik) dan hasil uji keefektifan peserta didik memperoleh skor rata-rata 0.61 (sedang). Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan bahwa e-booklet ini layak digunakan sebagai bahan ajar tambahan pada materi keanekaragaman hayati sub konsep jamur.

Kata kunci: E-booklet, Jamur Makroskopis, Desa Mawangi, 4D