Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana peran orang tua berkontribusi terhadap penerapan 7 kebiasaan anak indonesia hebat pada sekolah, khususnya dalam aspek aktivitas olahraga anak usia sekolah dasar. Program ini menekankan pentingnya kebiasaan positif yang membentuk karakter anak sejak dini, seperti Tidur Cepat, Bangun Pagi, Beribadah, Olahraga, Makan Sehat dan Bergizi, Gemar Belajar, dan Bermasyarakat. Penelitian menggunakan metode campuran dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif melalui explanatory sequential design. Sampel penelitian terdiri dari 91 orang tua siswa SDN 2 Loktabat Selatan untuk data kuantitatif dan 9 orang untuk data kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa peran orang tua berada pada kategori “cukup” hingga “baik” dalam berbagai indikator seperti keterlibatan, dukungan, dan keteladanan. Meskipun kesadaran akan pentingnya olahraga sudah ada, penerapan secara konsisten dan menyeluruh masih menjadi tantangan. Diperlukan sinergi antara orang tua dan pihak sekolah dalam menciptakan kebiasaan positif yang berkelanjutan guna mendukung pembentukan karakter dan kesehatan anak.