Penelitian ini dilatarbelakangi oleh interaksi sosial yang digambarkan dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk interaksi sosial dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata yang terdiri dari bentuk asosiatif dan disasosiatif. Interaksi sosial yang digambarkan dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata adalah interaksi antara individu dan individu atau lebih pada masyarakat kelas menengah ke bawah dalam lingkungan keluarga, pertemanan, pendidikan dan masyarakat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan cara (1) membaca novel Guru Aini karya Andrea Hirata, (2) menandai dan mencatat interaksi sosial yang ditemukan, (3) mengumpulkan dan mengklasifikasikan semua interaksi sosial yang telah didapatkan. Data penelitian ini berupa dialog dan narasi yang terkait dengan interaksi sosial. Sumber datanya adalah novel Guru Aini karya Andrea Hirata. Teknik analisis isi deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mendeskripsikan aspek-aspek interaksi sosial dan karakteristiknya. Hasil penelitian ini adalah aspek-aspek interaksi sosial dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata yang terdiri atas interaksi asosiatif dalam bentuk kerja sama dan akomodasi serta interaksi sosial disasosiatif dalam bentuk persaingan, kontravensi dan pertikaian. Kerja sama digambarkan terjadi dalam hal gotong-royong, saling membantu untuk mencari nafkah serta kerja sama dalam hal belajar dan mengajar. Akomodasi digambarkan terjadi dalam bentuk kompromi, mediasi, konsiliasi, dan toleransi. Persaingan digambarkan terjadi dalam hal kompetisi di bidang pelajaran dan mengerjakan soal. Kontravensi digambarkan terjadi melalui tidak setuju dengan pihak lain, keraguan terhadap pihak lain, berunjuk rasa atau berdemo, ketidaksukaan terhadap orang lain, mengejek, menghina, mengolok-olok orang lain dan membentak orang lain. Pertikaian digambarkan melalui terjadinya perkelahian antar pelajar.