Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar minat siswa dalam

olahraga di SMP Negeri 1 Loksado. Latar belakang penelitian ini terletak pada fakta bahwa

antusiasme peserta didik terhadap kegiatan atletik yang merupakan bagian dari pelajaran

pendidikan jasmani sangat rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif

deskriptif, dengan sampel 29 siswa dari kelas VII B. Instrumen yang digunakan adalah

angket dengan 44 pernyataan yang mencakup lima indikator ketertarikan: perhatian,

ketertarikan, aktivitas, peran guru, dan alat dan fasilitas. Uji validitas menunjukkan seluruh

item angket memenuhi syarat validitas, dan reliabilitasnya sangat tinggi dengan nilai

Cronbach's Alpha sebesar 0,92. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa secara umum minat

siswa tergolong tinggi, dengan skor tertinggi terdapat pada indikator perhatian (81%), diikuti

oleh fasilitas (79%), ketertarikan (78%), peran guru (78%), dan aktivitas (72%). Meskipun

demikian, aspek aktivitas perlu mendapatkan perhatian lebih lanjut. Penelitian ini

merekomendasikan penggunaan metode pembelajaran yang lebih variatif dan peningkatan

sarana pendukung untuk mendorong keterlibatan aktif peserta didik.