Mayoritas mahasiswa lebih menyukai media pembelajaran yang kaya akan gambar dan warna karena unsur tersebut membantu pemahaman materi kompleks, seperti dalam taksonomi tumbuhan famili Arecaceae. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa mahasiswa memerlukan media pembelajaran berbasis visual dan kontekstual untuk mendukung mata kuliah Phanerogamae.  Oleh karena itu, pengembangan e-booklet visual dengan bahasa lugas menjadi solusi optimal untuk mendukung pembelajaran. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-booklet sebagai media pembelajaran yang informatif dan interaktif. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Plomp, mencakup dua fase utama: preliminary research dan prototyping. Penelitian ini diawali dengan preliminary research yang meliputi analisis kebutuhan, kajian kurikulum, dan studi lapangan untuk mengidentifikasi spesies famili Arecaceae di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Lembah Bukit Manjai. Data keanekaragaman dikumpulkan melalui metode jelajah di lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menemukan lima spesies famili Arecaceae, yaitu Arenga pinnata Merr (enau), Calamus sp (latung), Caryota mitis Lour (risi), Calamus zollingeri Becc (paikat batung), dan Licuala spinosa Wurmb (palas duri), yang tumbuh pada kondisi lingkungan dengan kelembapan tanah 90%, suhu 26 - 27°C, dan pH tanah 6. Electronic booklet yang dikembangkan divalidasi oleh ahli dengan nilai rata-rata kelayakan di atas 85% (sangat valid), serta hasil uji keterbacaan oleh mahasiswa menunjukkan skor rata-rata di atas 87% (sangat baik). Dengan demikian, e-booklet ini dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif yang kontekstual dan berbasis potensi lokal dalam mendukung proses belajar mengajar di perguruan tinggi.