Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat pemahaman dan tindakan guru PJOK terhadap penanganan cedera di Sekolah DasarSe-Kecamatan Amuntai Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan motode yang digunakan adalah survei. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh guruPJOK yang tergabung pada kelompok kerja guru(KKG) PJOK Sekolah Dasar Se-Kecamatan Amuntai Tengah yang berjumlah 28 orang, dengan metode total sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitianini adalah kuesioner, dengan pengambilan data menyebarkan kuesioner melalui g-form. Hasil analisis data diketahui bahwa guru yang memiliki nilai tingkat pemahaman kategori sangat baik  berjumlah 22 orang (78,57%), guru yang memilikikategori baik berjumlah 5 orang (82,14%), dan guru yang memiliki kategori sedang berjumlah 1 orang (3,57%). Untuk hasil analisis data tindakan diketahui bahwa guru yang memiliki kategori sangat baik berjumlah 2 orang (7,14%),  kategori baik 5 orang (17,86%), kategori sedang 14 orang (50,00%), kategori kurang 5 orang  (17,86%) , dan kategori sangat kurang 2 orang (7,14%).Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebagian besar guru PJOK di sekolah dasar Se-Kecamatan Amuntai Tengah memiliki dasar pemahaman yang sangat baik dalam  penanganan cedera, namun untuk dasar tindakan terhadap penanganan cedera masih memerlukan peningkatan.