Pendidikan abad ke-21 memiliki karakteristik keterampilan kognitif salah satunya keterampilan berpikir kritis yang dapat dilatihkan melalui penggunaan bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ensiklopedia sebagai bahan ajar yang valid, praktis, dan efektif sehingga layak untuk dijadikan bahan ajar dalam melatihkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Ensiklopedia yang dikembangkan memuat sepuluh spesies tumbuhan genus vanda yang terdapat di Tahura Sultan Adam yaitu Vanda celebica, Vanda dearei, Vanda foetida, Vanda helvola, Vanda limbata, Vanda lombokensis, Vanda mariae, Vanda miniatum, Vanda perplexa, Vanda tricolor. Penelitian pengembangan ensiklopedia ini menggunakan metode penelitian EDR (Educational Design Research) dengan desain evaluasi formatif Tessmer. Objek penelitian ini adalah buku ensiklopedia. Subjek penelitian ini yaitu 3 orang ahli sebagai validator, 3 orang mahasiswa pada uji perorangan, 4 orang mahasiswa pada uji kelompok kecil dan 10 orang mahasiswa pada uji lapangan. Hasil penelitian menunjukan hasil uji validitas buku ensiklopedia dinyatakan dengan kategori valid dengan total skor rata-rata 3,47 dari ketiga validator. Hasil uji kepraktisan isi buku ensiklopedia pada one to one evaluation dengan tiga orang mahasiswa memiliki kategori baik dengan rata-rata 3,71. Hasil uji kepraktisan harapan buku ensiklopedia pada small group evaluation dengan empat orang mahasiswa memiliki kategori baik dengan rata-rata 3,64. Hasil uji kepraktisan aktual buku ensiklopedia pada field test evaluation dengan sepuluh orang mahasiswa memiliki kategori baik dengan rata-rata 3,75. Hasil uji keefektifan buku ensiklopedia pada keefektifan harapan memiliki kategori baik dengan total skor rata-rata 73,13% dan pada keefektifan aktual memiliki kategori sangat baik dengan total skor 91,50% dalam melatih keterampilan berpikir kritis. Berdasarkan hasil tersebut maka secara harapan dan aktual buku Ensiklopedia Genus Vanda ini layak digunakan sebagai sumber belajar mahasiswa.