Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-booklet yang dapat melatihkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi sistem koordinasi di SMA Negeri 1 Banjarmasin. Pengembangan E-booklet ini dilakukan dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) akan tetapi tahap penyebaran dilakukan secara terbatas. Penelitian ini mencakup validasi oleh ahli, uji keterbacaan, dan uji respon peserta didik. E-booklet yang dikembangkan dirancang untuk menjadi media pembelajaran interaktif dengan menyajikan materi melalui teks, gambar, video, dan latihan soal yang mendorong peserta didik untuk berpikir kritis dan analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-booklet memperoleh penilaian sangat baik dalam hal kesesuaian dan kelayakan, dengan skor rata-rata 4,65 untuk validitas, 4,63 untuk keterbacaan, dan 4,53 untuk respon peserta didik. Pengujian keterbacaan menunjukkan bahwa E-booklet efektif dalam meningkatkan minat dan pemahaman peserta didik terhadap materi sistem koordinasi, serta membantu dalam mengasah kemampuan berpikir kritis mereka. Berdasarkan hasil penelitian ini, E-booklet terbukti dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang inovatif, efektif, dan menarik untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran biologi, khususnya materi sistem koordinasi.

Kata Kunci: E-Booklet, 4D, Kemampuan Berpikir Kritis, Sistem Koordinasi