DIGITAL LIBRARY
| JUDUL | : | Penggunaan Media Permainan Lotto Untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Bagi Anak dengan Hambatan Autis | |
| PENGARANG | : | NADIA MAULIDA | |
| PENERBIT | : | UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT | |
| TANGGAL | : | 2025-12-05 |
ABSTRAK
Nadia Maulida. 2110127220024. 2025. Penggunaan Media Permainan Lotto Untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Bagi Anak Dengan Hambatan Autis. Dosen Pembimbing I : Agus Pratomo Andi Widodo, Dosen Pembimbing II Etna Anjani Trunoyudho
Kata Kunci : Permainan Lotto, Konsentrasi, Autis
Autisme, atau dikenal juga sebagai Autism Spectrum Disorder (ASD), adalah gangguan perkembangan saraf yang memengaruhi interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku seseorang. Penelitian ini di latar belakang dengan anak autis yang mengalami kesulitan untuk berkonsentrasi pada saat kegiatan pembelajaran termasuk dalam hal menyelesaikan tugas. Hal ini terlihat dari perilaku anak yang kurang fokus dan selalu mengalihkan perhatian saat menyelesaikan tugas. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian yang dilakukan mengenai kemampuan konsentrasi belajar dengan menggunakan permainan lotto. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penggunaan permainan lotto terhadap peningkatan konsentrasi belajar anak Autis.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian Single Subject Research (SSR), desain yang adalah A-B-A yang mana A1 merupakan fase baseline-1 dilakukan sebanyak 4 sesi, B merupakan fase intervensi dilakukan sebanyak 8 sesi dan A2 merupakan fase baseline-2 dilakukan sebanyak 4. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang anak Autis. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi langsung (pencatatan durasi) dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis visual grafik dan tabel, meliputi analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan lotto dalam meningkatkan kemampuan konsentrasi belajar pada anak Autis. Ditandai dengan waktu yang dibutuhkan anak Autis dalam menyelesaikan tugas relatif lebih cepat, sebagaimana telah diuraikan sebelumnya dan dilihat Pada Baseline 1 (A1) mean level sebesar 10,3 menit, kemudian selama tahap Intervensi (B) mean level sebesar 8,05 menit dan pada tahap Baseline 2 (A2) mean level sebesar 6,7 menit. Dapat disimpulkan bahwa permaian lotto berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan konsentrasi belajar anak Autis yang ditandai dengan berkurangnya durasi yang dibutuhkan subjek saat mengerjakan tugas.
| NO | DOWNLOAD LINK |
| 1 | FILE 1 |
File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI