ABSTRAK

Ahmad Ridha Nur Amali. 2025. Penguatan Karakter Mandiri Melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah Sman Bumi Makmur. Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing Mariatul Kiptiah.

Kata Kunci: karakter mandiri, OSIS, organisasi sekolah, kemandirian siswa, pendidikan karakter

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penguatan karakter mandiri siswa melalui kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMAN Bumi Makmur. Karakter mandiri menjadi salah satu aspek penting dalam pendidikan karakter karena mendorong siswa untuk bertanggung jawab, percaya diri, mampu mengambil keputusan, dan tidak bergantung pada orang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru pembina OSIS, dan beberapa anggota OSIS.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan OSIS memberikan kontribusi signifikan terhadap penguatan karakter mandiri siswa. Hal ini tercermin dari inisiatif siswa dalam merancang dan melaksanakan program kerja, kemampuan mengatasi rintangan, serta keterlibatan aktif dalam organisasi. Selain itu, kegiatan OSIS juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, serta bertanggung jawab dalam setiap tindakan dan keputusan. Penelitian ini merekomendasikan agar sekolah dan pembina OSIS terus meningkatkan kualitas program kerja yang mampu membina kemandirian siswa secara berkelanjutan.