Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang dipadukan dengan pendekatan inquiry learning guna meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Biologi kelas XI di MAN Kotabaru, khususnya pada materi sistem saraf manusia. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat belajar siswa serta terbatasnya media pembelajaran yang digunakan, yang selama ini hanya berupa buku teks dan metode ceramah. Model pengembangan yang digunakan adalah 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Hasil validasi media oleh ahli menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan yang tinggi: ahli media (80,00%), ahli materi (93,18%), dan ahli pembelajaran (87,50%) dengan kategori “Sangat Layak”. Uji coba terhadap peserta didik menunjukkan adanya peningkatan minat belajar yang signifikan, ditandai dengan rata-rata skor N-Gain sebesar 10 poin. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dirancang secara interaktif dan berbasis pendekatan inkuiri efektif dalam meningkatkan minat belajar peserta didik serta mempermudah pemahaman konsep Biologi yang bersifat abstrak.