Perkembangan zaman masa kini sudah semakin pesat dalam segala bidang

mulai dari bidang ekonomi, sains, hingga teknologi. Teknologi dalam beberapa

tahun ini juga sudah diintegrasikan dengan pendidikan yang tentunya kita tau

bersama ada dalam bahasan teknologi pendidikan tentunya dengan suatu

pendekatan seperti yang peneliti gunakan yaitu teknologi terpadu, penelitian ini

bertujuan untuk mengembangkan website sekolah di SMAN 1 Gambut, Kalimantan

Selatan. Pengembangan website diutamakan untuk memperkaya informasi tentang

sekolah kepada warga sekolah dan sebagai upaya meningkatkan kualitas

pembelajaran dengan penambahan fitur-fitur baru seperti e-learning dan database

sederhana pada microsite, Penelitian ini menggunakan model penelitian

pengembangan Successive Approximation Model (SAM). Objek penelitian ini

adalah pengembangan website, sedangkan subjek penelitian ini adalah pengunjung

(user) website SMAN 1 Gambut. Metode Pengumpulan data yang digunakan yaitu:

angket (kuesioner), pedoman wawancara terstruktur, dan observasi. Sedangkan

teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Convergent

Parallel Mixed Methods Design yaitu deskriptif kualitatif membandingkannya

dengan data kuantitatif berbentuk diagram, Hasil penelitian yang didapatkan: (a)

Tahapan pengembangan website menggunakan SAM dengan tiga tahap utama

yaitu, Preparation Phase (Pengumpulan Informasi), Iterative Design Phase

(Desain), dan Iterative Development Phase (Pengembangan); (b) Instrumen teruji

valid dan reliabel. Valid dengan nilai terendah 0,41 dan tertinggi 0,90 sedangkan

reliabel dengan nilai 0,95; (c). Kelayakan menurut Ahli desain pembelajaran

menilai 84% “Sangat Layak”, Ahli bahan ajar menilai 73,3% “Layak”, Ahli desain

web menilai 75% “Layak”, pengguna website menilai 79% “Layak” sedangkan

keefektifannya dengan perhitungan N-Gain melalui 10 orang pendidik yang telah

mengisi kuesioner pre-test dan post-test mendapatkan nilai 0,7. Hasil ini

memberikan gambaran awal efektivitas media yang tinggi, namun belum dapat

digeneralisasikan ke seluruh populasi sekolah karena jumlah responden yang mau

mengisi post-test masih terbatas, temuannya yaitu adalah website sekolah belum

dimanfaatkan secara maksimal sehingga perlu pengembangan lebih lanjut.