Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di kelas VIII MTsN 4 Banjarmasin. Proses pembelajaran yang cenderung konvensional dan kurangnya pemanfaatan media interaktif diduga menjadi salah satu penyebab utama. Oleh karena itu, penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran berupa flipbook interaktif pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam materi Pemimpin Besar dan Ilumwan Islam Masa Daulah Ayyubiyah untuk siswa kelas VIII, dan menguji kelayakan serta efektivitas flipbook interaktif tersebut terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Proses pengembangan melibatkan validasi dari ahli materi dan ahli media untuk mengukur kelayakan produk. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi, angket respon motivasi belajar ( pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Produk flipbook interaktif berhasil dikembangkan dengan software flip PDF Coorporate yang memuat teks, gambar, video, dan kuis interaktif. Hasil uji kelayakan oleh ahli materi memperoleh skor rata-rata 92.35% dan ahli media 98.57%, keduanya dengan kategori "Sangat Layak" digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil angket motivasi belajar menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan, dibuktikan dengan perbedaan skor rata-rata pretest motivasi 36,08 dan posttest 41,92, dan hasil uji N-Gain Score yang menunjukkan kategori 'Sedang’.Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa flipbook interaktif pada mata pelajaran SKI ini dinyatakan sangat layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII di MTsN 4 Banjarmasin.

Kata Kunci : Pengembangan, Flipbook Interaktif, Motivasi Belajar, Sejarah Kebudayaan Islam, Model 4D