Pembelajaran era 4.0 memerlukan sumber belajar yang inovatif dengan didukung pemanfaatan teknologi digital serta mengintegrasikan potensi lokal. Keunikan e-handout terletak pada kontennya yang berbasis hasil inventarisasi langsung Talas-talasan (Araceae) dari habitat alaminya di Kawasan khusus, sehingga memberikan pembelajaran kontekstual dan memperkaya wawasan mahasiswa terhadap potensi lokal. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan jenis Talas-talasan (Araceae) di tepian Sungai Lembah Gunung Mandiangin KHDTK Universitas Lambung Mangkurat serta mendeskripsikan validitas dan keterbacaan e-handout yang dikembangkan sebagai bahan ajar penunjang mata kuliah Phanerogamae. Penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE dan dibatasi pada tahap pengembangan. Subjek penelitian terdiri atas dua orang ahli untuk uji validasi dan mahasiswa untuk uji keterbacaan. Hasil inventarisasi menemukan 18 spesies Talas-talasan (Araceae), antara lain Caladium bicolor, Caladium bicolor (Aiton) Vent, Caladium bicolor var. Florida, Aglaonema commutatum, Aglaonema sp., Syngonium podophyllum, Syngonium angustatum, Colocasia esculenta (L.), Colocasia sp., Philodendron erubescens, Philodendron bipinnatifidum, Xanthosoma sagittifolium, Amydrium medium, Alocasia macrorrhiza, Dieffenbachia sp., Amorphophallus sp., Homalomena sp., dan Monstera deliciosa.  E-handout yang dikembangkan memperoleh skor validitas sebesar 86,45% (kategori sangat valid) dan keterbacaan sebesar 89,1 % (kategori sangat baik), sehingga dapat digunakan secara terbatas sebagai bahan ajar penunjang mata kuliah Phanerogamae.