Pembelajaran mikroalga pada mata kuliah Cryptogamae sering terkendala oleh sifat objek yang mikroskopis dan minimnya media berbasis potensi lokal lahan basah. Oleh karena itu, penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE Branch (2009) ini dilakukan untuk mendeskripsikan keragaman mikroalga di Rawa Liang Anggang sekaligus mengembangkan panduan lapangan digital yang valid dan praktis. Subjek penelitian terdiri dari dosen pengampu mata kuliah Cryptogamae, 3 validator ahli materi, 3 validator ahli media, 1 dosen desain dan pengembangan pembelajaran untuk uji kepraktisan oleh dosen, dan 26 mahasiswa untuk uji kepraktisan oleh mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling, dalam penelitian iniberhasil mengidentifikasi 40 spesies mikroalga dari 17 family yang didominasi oleh kelompok Desmidiaceae dan Euglenaceae. Temuan ini dikemas dalam bentuk digital berupa heyzine flipbook yang memiliki keunggulan berupa foto orisinal hasil penelitian dan pemanfaatan konteks lokal yang relevan bagi mahasiswa. Produk dinyatakan sangat valid dengan persentase skor validasi ahli materi sebesar 94,75% dan ahli media sebesar 94,5%. Produk juga terbukti sangat praktis dan mendapat respons positif pengguna, ditunjukkan oleh skor uji kepraktisan oleh dosen sebesar 93,25%, serta uji kepraktisan oleh mahasiswa pada tahap uji perorangan sebesar 98,25%, uji kelompok kecil sebesar 92,25%, dan uji lapangan sebesar 90,75%. Dengan demikian, Panduan Lapangan Digital "Mikroalga di Kawasan Rawa Liang Anggang" Untuk Praktikum Mata Kuliah Cryptogamae dinyatakan valid dan praktis digunakan sebagai sarana pendukung dalam kegiatan praktikum mata kuliah Cryptogamae.