DIGITAL LIBRARY
 | JUDUL | : | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA MATERI BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V DENGAN METODE TUTORIAL |
| PENGARANG | : | RAPIYAH HAWA NUR | |
| PENERBIT | : | UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT | |
| TANGGAL | : | 2026-04-11 |
PENGEMBANGANMEDIAPEMBELAJARANINTERAKTIFBERBASISWEB PADA MATERI BANGUN RUANG UNTUKSISWAKELASVDENGANMETODETUTORIAL(Oleh:Rapiyah Hawa Nur,Pembimbing:R.AtiSukmawati,RizkyPamuji;2026; 82halaman)
ABSTRAK
Media pembelajaran merupakan sebuah alat yang berfungsi dan dapat digunakanuntukmenyampaikanpesanagartercapainyakeberhasilanpembelajarandi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk: mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi bangun ruang untuk siswa kelas V dengan metode tutorial dan mendeskripsikan validitas media pembelajaran interaktif berbasis web yang telah dikembangkan pada materi Bangun Ruang untuk siswa kelas V dengan menggunakan metode tutorial. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Research and Development (R&D) dengan prosedur ADDIE yangtelahdibatasiyaituanalysis,design,development,danevaluation.Teknikpengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket validasi materi danvalidasi media.Teknologi yang digunakan untuk media pembelajaran interaktifberbasis web ini yaitu HTML, CSS,Boostrap, Javasript, JSON,Firebase, Canva, dan Netlify. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar validasi materi dengan hasil validasi materi tergolong valid, dengan nilai hasil validitas materi termasuk dalam kriteria tinggi dengan persentase capaian total sebesar 79% dan validasi media memperoleh total persentase capaian 79% (kriteria tinggi). Hasil penelitian ini diperoleh pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi Bangun ruang kelas V dan dinyatakan valid.
Katakunci: ADDIE,Bangun ruang,mediapembelajaran, metodetutorial, Research andDevelopment.
DEVELOPMENT OF WEB-BASED INTERACTIVE LEARNING MEDIA ON SPACE-BUILDING MATERIALS FOR CLASS V STUDENTS USING TUTORIAL METHOD (By: Rapiyah Hawa Nur, Supervisor: R. Ati Sukmawati, Rizky Pamuji; 2026;82 pages).
ABSTRACK
Learning media is a tool that functions and can be used to convey messages in order to achieve successful learning in schools. This study aims to: develop web-based interactive learning media on spatial geometry material for fifth grade students using the tutorial method and describe the validity of web-based interactive learning media that has been developed on spatial geometry material for fifth grade students using the tutorial method. This study uses the Research and Development (R&D) development method with ADDIE procedures that have been limited to analysis, design, development, and evaluation. Data collection techniques are carried out using material validation questionnaires and media validation. The technology used for this web-based interactive learning media is HTML, CSS, Bootstrap, Javascript, JSON, Firebase, Canva, and Netlify. The data collection technique is carried out using a material validation sheet with the results of the material validation being classified as valid, with the value of the material validity results included in the high criteria with a total achievement percentage of 79% and media validation obtaining a total achievement percentage of 79% (high criteria). The results of this study obtained the development of web-based interactive learning media on the fifth grade spatial geometry material and declared valid.
Keywords: ADDIE, Building space, learning media, tutorial method, Research and Development.
| NO | DOWNLOAD LINK |
| 1 | FILE 1 |
File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI