Rendahnya motivasi belajar siswa terhadap matematikamenjadi masalah yang melatarbelakangi penelitian ini, sehingga diperlukan pengembangan media pembelajaran interaktif untuk materi bilangan bulat bagi siswa kelas VII SMP/MTsmenggunakan metode Game-Based Learning (GBL).Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kevalidan media yang dikembangkan.Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian dan Pengembangan (Research and Development - R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dibatasi pada tahap analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif. Prosedur analisis data kuantitatif ini melibatkan penyajian produk, yaitu media pembelajaran interaktif berbasis web. Data kuantitatif diperoleh dari evaluasi kevalidan media pembelajaran interaktif berbasis web melalui pengisian instrumen berupa angket oleh para ahli materi dan ahli media terhadap produk tersebut. Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif pada materi bilangan bulat kelas VII yang dikembangakan menggunakan teknologi HTML, CSS, PHP, Laravel, MySQL, Construct 2, Netlify, Visual Studio Code, Mozila Firefox, dan Corel Draw. Hasil penellitian ini juga menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang telah dikembangkan dinyatakan valid untuk digunakan, dengan persentase kevalidan materi sebesar 69,16% dari ahli materi mencapai kriteriatinggi dan presentasi kevalidan media sebesar 80% dari ahli media mencapai kriteria tinggi. Dengan demikian, produk media pembelajaran interaktif ini validuntuk selanjutnya uji coba dalam proses pembelajaran.