Kata Kunci: kualitas lingkaran pertemanan, prokrastinasi akademik, mahasiswa Kualitas lingkaran pertemanan merupakan salah satu faktor sosial yang berperan penting dalam kehidupan mahasiswa, termasuk dalam membentuk perilaku akademik. Lingkungan pertemanan yang positif diharapkan dapat mendukung kegiatan akademik, namun interaksi sosial yang tinggi juga berpotensi memicu perilaku prokrastinasi. Fenomena yang sering terjadi adalah mahasiswa masih cenderung menunda tugas meskipun berada dalam lingkungan pertemanan yang baik, sehingga menunjukkan adanya dinamika antara kualitas pertemanan dan prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kualitas lingkaran pertemanan, gambaran perilaku prokrastinasi akademik, serta hubungan antara kedua variabel pada mahasiswa PPKn FKIP ULM angkatan 2024 dan 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel berjumlah 161 mahasiswa dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner skala Likert. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan uji korelasi Spearman menggunakan SPSS versi 25, dengan ketentuan nilai signifikansi < 0,05 menunjukkan adanya hubungan yang signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas lingkaran pertemanan dan perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa sama-sama berada pada kategori tinggi. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kualitas lingkaran pertemanan dan perilaku prokrastinasi akademik. Saran dalam penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi mahasiswa untuk menyeimbangkan kehidupan sosial dan tanggung jawab akademik, serta membangun pertemanan yang mendukung kegiatan akademik secara positif.