ABSTRAK

Mi’at. 2026. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Budaya Kerja, Dan Kepuasan Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SDN Di Kecamatan Kelumpang Selatan. Program Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing: (1) Prof. Drs. Ahmad Suriansyah M. Pd., Ph. D., (II) Prof. Dr. H. Wahyu, M.S.

            Korespondensi : a.suriansyah@ulm.ac.id

Kata Kunci: kepemimpinan transformasional, budaya kerja, kepuasan kerja guru,

kinerja guru

Kinerja guru merupakan komponen krusial yang menentukan keberhasilan proses pendidikan di sekolah, yang sangat dipengaruhi oleh peran kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan budaya kerja, dan tingkat kepuasan kerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh langsung maupun tidak langsung dari kepemimpinan transformasional dan budaya kerja terhadap kinerja guru, melalui kepuasan kerja guru sebagai variabel mediasi pada Sekolah Dasar Negeri (SDN) di Kecamatan Kelumpang Selatan.

Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasional. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh guru SDN di Kecamatan Kelumpang Selatan yang berjumlah 96 orang, menggunakan teknik sampel jenuh (total sampling). Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket berskala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, sedangkan analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, analisis jalur (path analysis), dan Uji Sobel (Sobel Test) untuk menganalisis pengaruh mediasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran kepemimpinan transformasional, budaya kerja, kepuasan kerja guru, dan kinerja guru secara keseluruhan berada pada kategori tinggi atau sangat baik. Terdapat pengaruh langsung yang signifikan dari kepemimpinan transformasional, budaya kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru, serta pengaruh langsung kepemimpinan dan budaya kerja terhadap kepuasan kerja guru itu sendiri. Selain itu, terdapat pengaruh tidak langsung yang signifikan dari kepemimpinan transformasional dan budaya kerja terhadap kinerja guru melalui kepuasan kerja guru. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya penguatan kepemimpinan kepala sekolah dan pemeliharaan budaya kerja yang positif guna menciptakan kepuasan kerja yang bermuara pada peningkatan kualitas kinerja pendidik.