Taufikurrahman. 2026. Analisis Strategi Kebijakan Penanganan Anak Putus Sekolah di Kecamatan Pulau Laut Utara Kabupaten Kotabaru. Tesis, Program Studi Magister Studi Pembangunan Universitas Lambung Mangkurat.  Muhammad Riduansyah Syafari sebagai Pembimbing I dan Siswanto sebagai Pembimbing II.

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kondisi dan karakteristik anak putus sekolah di Kecamatan Pulau Laut Utara Kabupaten Kotabaru, strategi kebijakan penanganannya, serta faktor pendukung dan penghambat implementasi kebijakan guna merumuskan rekomendasi yang efektif dan kontekstual bagi pembangunan pendidikan daerah kepulauan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kerangka Participatory Action Research (PAR). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan partisipasi pemangku kepentingan, meliputi unsur pemerintah daerah, satuan pendidikan, PKBM, keluarga, dan masyarakat. Analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, serta pemetaan faktor internal dan eksternal menggunakan analisis SWOT.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak putus sekolah di Kecamatan Pulau Laut Utara dipengaruhi oleh kerentanan ekonomi keluarga, rendahnya dukungan orang tua, kebutuhan anak membantu pekerjaan keluarga, motivasi belajar yang lemah, pengaruh lingkungan sosial, serta keterbatasan akses layanan pendidikan. Strategi penanganan telah dilakukan melalui program bantuan pendidikan, pendataan anak tidak sekolah, koordinasi sekolah dengan pemerintah, dukungan PKBM, dan pelibatan masyarakat. Namun implementasinya masih menghadapi hambatan berupa data yang belum sepenuhnya terintegrasi, koordinasi lintas sektor yang belum optimal, keterbatasan anggaran, serta belum kuatnya sistem deteksi dini. Di sisi lain, terdapat peluang penguatan melalui komitmen pemerintah daerah, keberadaan lembaga pendidikan nonformal, dukungan tokoh masyarakat, dan program bantuan sosial pendidikan.

Penelitian ini merekomendasikan penguatan kebijakan berbasis data terpadu, pembentukan forum koordinasi lintas sektor, pendampingan keluarga rentan, optimalisasi PKBM, perluasan bantuan pendidikan tepat sasaran, serta pendekatan berbasis komunitas agar pencegahan dan penanganan anak putus sekolah berjalan lebih berkelanjutan, responsif, dan sesuai kebutuhan masyarakat Pulau Laut Utara. Temuan ini menegaskan pentingnya sinergi kebijakan, layanan pendidikan, perlindungan sosial, dan pemberdayaan keluarga berkelanjutan pada tingkat lokal daerah kepulauan.

Kata Kunci: Strategi Kebijakan, Anak Putus Sekolah, Pendidikan, Participatory Action Research, Pulau Laut Utara