Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif berbasis permainan terhadap peningkatan keterampilan shooting bola basket siswa kelas IX E SMP Negeri 1 Banjarbaru yang diukur melalui aspek posisi tubuh, pegangan bola, koordinasi gerakan, dan ketepatan tembakan. “Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan shooting bola basket dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene Test, uji Wilcoxon Signed-Rank Test, serta perhitungan effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata keterampilan shooting meningkat dari 72,03 pada pretest menjadi 82,34 pada posttest. Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan nilai Z sebesar -4,415 dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan penerapan model pembelajaran kooperatif berbasis permainan terhadap peningkatan keterampilan shooting bola basket siswa. Hasil perhitungan effect size memperoleh nilai sebesar 0,78 yang termasuk kategori besar (large effect), sehingga menunjukkan bahwa perlakuan yang diberikan memiliki pengaruh yang kuat terhadap peningkatan keterampilan shooting siswa.” Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif berbasis permainan dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran PJOK yang efektif untuk meningkatkan keterampilan shooting, partisipasi, kerja sama, dan motivasi belajar siswa.