Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis website dengan model Game-Based Learning (GBL) pada materi sistem bilangan untuk peserta didik kelas X TJKT. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahapan analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi berupa validasi ahli. Penelitian ini telah melibatkan beberapa validator terdiri dari dua ahli materi dan dua ahli media dari Jurusan Pendidikan Komputer FKIP ULM serta guru TJKT di SMK Negeri 2 Marabahan. Analisis data telah dilakukan secara deskriptif kuantitatif menggunakan lembar validasi materi adaptasi BSNP dan lembar validasi media adaptasi Learning Object Review Instrument (LORI) versi 2.0. Media memuat delapan level permainan bertema berbeda dengan soal kuis yang diacak dari bank soal per level secara berjenjang (mudah-sedang-sulit) sehingga dapat mendorong pemahaman konsep sistem bilangan, bukan sekadar hafalan. Media juga dilengkapi elemen permainan (XP, badge, leaderboard, sertifikat) serta fitur guru untuk memantau progres, mengelola bank soal, dan mengekspor rekap nilai ke PDF maupun Excel. Hasil validasi materi telah memperoleh rata-rata capaian 4,76 dan validasi media sebesar 4,28, keduanya berkategori sangat tinggi sehingga media telah dinyatakan valid. Uji fungsionalitas dilakukan melalui black box testing menunjukkan bahwa seluruh fungsi dalam media berjalan dengan sangat baik. Penelitian selanjutnya disarankan untuk melanjutkan ke tahap implementasi dan pengujian efektivitas secara empiris.