Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI) mendorong pentingnya penguasaan literasi AI sejak jenjang pendidikan menengah. Namun, pemahaman siswa terhadap cara kerja kecerdasan buatan masih terbatas karena materi bersifat abstrak dan belum didukung oleh media pembelajaran yang mampu memvisualisasikan konsep secara interaktif. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang tidak hanya menyajikan materi secara menarik, tetapi juga mampu meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman belajar yang aktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web dengan pendekatan gamifikasi serta mengetahui validitas media yang dikembangkan. Kebaruan penelitian ini terletak pada pengintegrasian pendekatan gamifikasi dalam media pembelajaran berbasis web pada materi cara kerja kecerdasan buatan untuk siswa SMA kelas X. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap Analysis, Design, Development, dan Evaluation. Data diperoleh melalui angket validasi oleh dua ahli materi dan dua ahli media, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media berhasil dikembangkan dengan menerapkan elemen gamifikasi berupa poin, badge, leaderboard, progress bar, unlocking system, instant feedback, dan time restriction. Hasil validasi memperoleh skor rata-rata 4,045 pada aspek materi dan 4,083 pada aspek media dengan kategori sangat tinggi, sehingga media dinyatakan valid sebagai media pembelajaran interaktif. Media yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi alternatif sumber belajar interaktif bagi guru dan siswa dalam memahami konsep kecerdasan buatan.