ABSTRAK

Penerapan konteks kearifan lokal, seperti Pasar Terapung, dalam pembelajaran matematika penting untuk membantu siswa memahami konsep teoritis melalui pengalaman yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, sekaligus menumbuhkan kecintaan terhadap budaya daerah. Penelitian ini bertujuan mengembangkan website media pembelajaran interaktif pada materi bilangan rasional kelas VII berkonteks Pasar Terapung serta mengetahui tingkat validitasnya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi hingga tahap Analyze, Design, Develop, dan Evaluate, tanpa tahap Implement karena keterbatasan waktu. Validasi produk melibatkan tiga ahli materi dan tiga ahli media menggunakan lembar validasi berskala 1-5 yang diadaptasi dari standar BSNP untuk materi dan LORI untuk media. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran interaktif berbasis web berhasil dikembangkan menggunakan HTML, CSS, MathJax, JavaScript, Laravel, dan MySQL, dengan konten bilangan rasional yang dikemas melalui konteks kearifan lokal Pasar Terapung. Uji validitas materi memperoleh nilai Rata-rata Capaian (RC) 4,34 (sangat tinggi), sedangkan uji validitas media memperoleh RC 4,05 (sangat tinggi), sehingga media dinyatakan valid dan layak digunakan sesuai revisi validator. Penelitian ini memiliki keterbatasan, yaitu tahap implementasi belum dilaksanakan sehingga kepraktisan dan efektivitas media dalam pembelajaran belum dapat diketahui secara langsung. Penelitian ini diharapkan menjadi alternatif media pembelajaran matematika yang kontekstual dan inovatif bagi siswa kelas VII.

Kata kunci: ADDIE, bilangan rasional, media pembelajaran, pasar terapung, web interaktif