ABSTRAK

Trihapsari, Hastutya 2019.Penggunaan diksi dan gaya bahasa pada puisi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Banjarmasin. Skripsi, Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin. Pembimbing : (I) Prof. H. Rustam Effendi, M.Pd., Ph. D, (II) Dewi Alfianti, M.Pd.

Kata kunci: Diksi, Gaya Bahasa, dan Puisi

Dari hasil observasi pembelajaran sastra pada sekolah ini memiliki perhatian khusus dari guru mata pelajaran bahasa Indonesia, sehingga peneliti ingin menggambarkan bagaimana kemampuan peserta didik dalam mengapresiasi puisi yaitu khususnya membuat puisi dengan memperhatikan penggunaan diksi dan gaya bahasa.  

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penggunaan diksi pada puisi peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 3 Banjarmasin, (2) mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa pada puisi peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 3 Banjramasin. Objek penelitian dalam skripsi ini adalah puisi karangan peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 3 Banjarmasin.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah dengan mengumpulkan hasil tes tertulis berupa karangan puisi peserta didik. Analisis data berdasarkan pada tiga komponen utama yaitu (a) reduksi data, (b) sajian data, (c) penarikan simpulan.

Berdasarkan hasil penelitian pada puisi peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 3 Banjarmasin dari 32 karangan puisi,  2 peserta didik telah memenuhi persyaratan ketepatan diksi dengan presentase 6%, 15 peserta didik cukup memenuhi persyaratan ketepatan diksi dengan presentase 47%, dan 15 peserta didik belum memenuhi persyaratan ketepatan diksi dengan presentase 47%.. Sedangkan pada gaya bahasa terdapat 3 jenis gaya bahasa yang dominan digunakan oleh peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 3 Banjarmasin yaitu gaya bahasa paralelisme, gaya bahasa metafora, dan gaya bahasa eufemisme. Dari 32 puisi,  ditemukan 11 kali penggunaan gaya bahasa paralelisme dengan persentase 41%, 9 kali penggunaan gaya bahasa metafora dengan persentase 33%, dan 7 kali penggunaan gaya bahasa eufemisme dengan persentase 26%. 

Saran dari peneliti agar penelitian ini dapat diimplikasi berdasarkan hasil pembahasan dan analisis yang telah dilakukan, maka hasil penelitian yang telah ditemukan memiliki implikasi berupa informasi, bahwa diksi yang digunakan merupakan sarana dalam penyampaian pesan dan gaya bahasa yang sangat beragam pada puisi peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 3 Banjarmasin.