INTISARI

            Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sekolah Sebagai Media Pembelajaran Geografi Materi Lingkungan Hidup Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA PGRI 1 Kota Banjarmasin”. Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sekolah Sebagai Media Pembelajan Geografi pada materi lingkungan hidup kelas XI IPS SMA PGRI 1 Banjarmasin semester genap tahun ajaran 2018/2019.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pra-eksperimen (Pre Eksperimental) dengan rancangan penelitian one-group pretest-posttest design. Penelitian dilakukan terhadap satu kelompok tanpa adanya kelompok kontrol atau pembanding. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS SMA PGRI 1 Banjarmasin sebanyak 39 siswa. Variabel pada penelitian ini adalah pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah sebagai media pembelajaran dan hasil belajar. Teknik pengumpulan data primer menggunakan metode tes dan data sekunder menggunakan studi dokumentasi. Teknik analisi data menggunakan perhitungan gain dan uji t.

Hasil perhitungan uji-t diketahuit_hitung  adalah sebesar -5,684 dengan sig adalah 0,000 pada taraf signifikasi 5% diketahui nilai sig pada nilai signifikasi ≤ α = 0,05yaitu 0,000 < 0,05. Hasil perhitungan ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dalam peningkatan hasil belajarpada nilai pretest dan posttest, oleh sebab itu hipotesis yang menyatakan terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah sebagai media pembelajan geografi pada materi lingkungan hidup kelas XI IPS SMA PGRI 1 Banjarmasin semester genap tahun ajaran 2018/2019 dapat diterima.

Kata Kunci : Pemanfaatan Lingkungan Sekitar SekolahSebagai Media Pembelajaran Geografi,Hasil Belajar