The purpose of study is to find out the improvement in learning outcomes in presenting data with bar charts using a combination of STAD type cooperative models and guided inkuri with the Direct Instruction model for Class IV Students at Sungai Miai 10 Elementary School Banjarmasin.This type of research uses qualitative with the CAR method. The subjects of this study were 36 students in grade IV SDN Sungai Miai 10 Banjarmasin. The research instrument uses tests and observations. Data analysis uses descriptive analysis and percentage analysis. An indicator of the success of this action is declared successful if. teacher activity in teaching, classically 85%, student activity category is active and very active ≥ 70%. Student learning outcomes in classical learning completeness classically if the number of students gets a value of 75% of all students with KKM 75.The results of the study that the teaching activities of teachers in the first cycle I reached 58.3% included in the category of quite active and at the second meeting there was an increase reaching 70.8% including the category quite well and in the second cycle of the meeting I achieved 91.7 results including the very good category implemented . Learning activities of students in cycle 1 meeting I reached 55% including the category of moderately active increased in cycle 1 meeting II to 78% included in the active category and in cycle 2 meeting I reached 93% included in the very active category. The results of tests carried out in cycle 1 of meeting I reached 55.5 incomplete and cycle 1 of meeting II were still incomplete which reached 69.1 and in cycle 2 of meeting I had reached the maximum result of mastery learning which reached more than the KKM value <70 ie 84 .7

Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan0 hasil belajar menyajikan data dengan diagram batang menggunakan0) kombinasi) model0) kooperatif) tipe STAD dan inkuri0) terbimbing dengan0 model Direct Instruction Pada0 Siswa0 Kelas IV SDN Sungai Miai 10  Banjarmasin.Jenis0 penelitian ini menggunakan kualitatif dengan) dengan metode PTK. Subjek dari penelitiani ini0 berjumlah 36 orang siswa yang ada di kelas IV SDN Sungai Miai 10  Banjarmasin. Instrumen0 penelitian menggunakan0 tes dan0 observasi. Analisis data menggunakan analsisi deskriptif dan analisis) persentasi. Indikator keberhasilan  tindakan ini dinyatakan berhasil apabila.aktivitas guru dalam mengajar, secara klasikal 85%, aktivitas siswa  kategori aktif dan sangat aktif  ≥ 70%. Hasil belajar siswa rata-rata kelas ketuntasan) belajar secara klasikal apabila jumlah) siswa mendapat) nilai  mencapai 75% dari seluruh siswa dengan KKM 75.Hasil0 penelitian bahwa aktivitas mengajar guru pada siklus 1 pertamuan I mencapai 58.3% termasuk dalam) kategori0 cukup0 aktif dan0 pada 0pertemuan II ada kenaikan mencapai 70,8% termasuk kategori cukup00 baik dan) pada siklus 2 pertemuan I mencapai hasil 91,7 termasuk kategori sangat baik terlaksana. Aktivitas) belajar siswa siklus 1 pertemuan I mencapai 55% termasuk) kategori cukup aktif) meningkat pada) siklus 1 Pertemuan II menjadi) 78% dalam kategori) aktif dan pada siklus 2 Pertemuan I mencaai 93% dalam kategori sangat aktif.  Hasil tes siklus 1 pertemuan I mencapai 55.5 tidak0 tuntas0 dan siklus 1 pertemuan II masih tidak tuntas yaitu mencapai 69,1 dan pada siklus 2 pertemuan I telah mencapai hasil maksimal dari ketuntasan belajar yaitu mencapai lebih dari nilai KKM < 70 yaitu 84,7.