Pada umumnya prestasi belajar diartikan sebagai suatu bukti keberhasilan belajar atau kemampuan seorang santri dalam melakukan kegiatan belajar. Terdapat dua faktor yang mempengaruhi yaitu faktor internal dan faktor eksternal dimana untuk faktor internal salah satunya adalah motivasi sedangkan untuk faktor eksternal salah satunya adalah iklim sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim sekolah dengan motivasi berprestasi pada santri Pondok PesantrenDarussalam Martapura. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel berupa teknik cluster random sampling. Subjek yang terlibat dalam penelitian adalah sebanyak 200 orang santri. Metode analisis data menggunakan teknik korelasi product moment correlation dari Karl Pearson. Pengumpulan data menggunakan skala iklim sekolah dan motivasi berprestasi. Hasil analisis data menunjukkan nilai korelasi r = 0,246 (p < 0,05) yang bearti hipotesis diterima, artinya adanya hubungan yang positif antara iklim sekolah dengan motivasi berprestasi. Nilai positif dari hasil korelasi tersebut menujukkan adanya hubungan yang searah yaitu semakin tinggi iklim sekolah maka akan semakin tinggi motivasi berprestasi, sebaliknya semakin rendah iklim sekolah maka akan semakin rendah motivasi berprestasi.