Seiring dengan perkembangan zaman dari semua kalangan tidak hanya di kota tetapi juga di desa tidak bisa lepas dari teknologi. Pendidikan sekarang pum tidak lepas dari kehadiran media tersebut. Banyak inovasi dari tahun ke tahun dalam bentuk sarana dan prasarana dalam mengoptimalkan jalannya belajar mengajar pada pendidikan. Dengan memanfaatkan teknologi yang telah ada, orang-orang membuat berbagai macam Game edukasi untuk dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk  mengetahui pengaruh penggunaan belajar dengan media Game edukasi dan tanpa media Game edukasi. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu menggunakan metode quasi experiment. Penelitian dilakukan di 3 Sekolah dengan tema yang sama. Data di analisis menggunakan aplikasi Statistical Package for the Social Sciences yang disingkat SPSS. Hasil dari penelitian ini adalah nilai tes dari  anak usia dini setelah menggunakan pembelajaran dengan Game edukasi lebih baik dari sebelum memakai Game edukasi.