Pandemi Covid-19 membuat proses belajar mengajar harus dilakukan dari rumah. Oleh sebab itu dilakukan sebuah dengan tujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis hypermedia pada pembelajaran perakitan komputer dengan metode simulasi, (2) Menganalisis kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis hypermedia pada pembelajaran perakitan komputer dengan metode simulasi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kevalidan materi diuji oleh 2 ahli materi bidang Komputer dan kevalidan media diuji oleh 1 ahli media bidang Komputer.  Kepraktisan diuji kepada 1 guru dan 10 siswa kelas X SMK. Uji efektivitas juga dilakukan kepada 20 orang siswa kelas X SMK. Data validitas dan kepraktisan diperoleh menggunakan angket dan dihitung menggunakan skala likert. Hasil keefektivitasan dikumpulkan menggunakan instrumen tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media pembelajaran interaktif berbasis hypermedia dalam dalam pembelajaran perakitan komputer dengan metode simulasidikembangkan menggunakan beberapa teknologi yaitu, HTML, CSS, JavaScript, dan Flash ActionScript 3.0 (2) Media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan pada pembelajaran,karena validitas media yang dikembangkan valid. Kepraktisan media pembelajaran berkategori baik, dan media pembelajaran efektif  karena tuntas secara klasikal.