ABSTRAK

Nur Azizah. 2016 Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan             Teknik Sosiodrama  Untuk Menumbuhkan Sumber Daya Sosial Kelas XI             Akuntansi Smkn 1 Banjarmasin

Pembimbing: (I) Dr. Ririanti           Rachmayanie J, S,Psi, M.Pd (II) Rizky             Ildiyanita, M.Psi.

Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Teknik Sosiodrama, Sumber Daya Sosial

Sumber daya sosial berperan sebagai mediator kejadian menekan terhadap hubungan sosial. Ditemukan rendahnya sumber daya sosial pada siswa kelas XI Jurusan Akuntansi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisa keefektifan teknik sosiodramagunamenumbuhkan sumber daya sosial siswa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian  eksperimen design One Group pretest-postest. Sampel penelitian berjumlah 5 siswa kelas XI Jurusan Akuntansi.Prosedur pelaksanaan penelitian yang digunakan adalah bahan perlakuan berupa “Pedoman Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik SosiodramaUntuk Menumbuhkan Sumber Daya Sosial Kelas XI Akuntansi SMKN 1 Banjarmasin”. Hasil penelitian menggunakan Uji Paires Sample T- Test menunjukan nilai signifikansi 0,001 kurang dari taraf signifikan (_a) = 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti teknik sosiodramamelalui layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap keefektifan sumber daya sosial siswa. Sehingga diharapkan dengan adanya penelitian ini, terutama untuk guru bimbingan dan konseling dapat mengimplementasikan teknik sosiodramasecara inovatif, dan untuk peneliti selanjutnya dapat memiliki pengetahuan yang kuat mengenai sumber daya sosial dan teknik sosiodrama.