Laurency, Ribka. 2022. Pembelajaran Dasar Penguasaan Instrumen Keyboard Pada Kelas X Seni Musik Populer Banjarmasin. Skripsi, Program Studi Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik, Jurusan Bahasa dan Seni. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin, Pembimbing (I) Maryanto, M.Sn, Pembimbing (II) Sumasno Hadi, S.Pd., M.Phil.

Kata Kunci: Pembelajaran, Keyboard

Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan, pembelajaran keyboard di SMK Negeri 4 Banjarmasin memiliki permasalahan dalam hal sebagian anak banyak yang sebenarnya tidak terlalu berminat di musik dan belum mengerti dengan teori musik seperti membaca notasi balok dan notasi angka. Maka dari itu, berdasarkan hasil pengamatan, peneliti melakukan penelitian terhadap salah satu pembelajaran dikelas x Seni musik popular di SMK Negeri 4 banjarmasin yaitu dasar penguasaan instrument keyboard. Jenis penelitian yang digunakan deskriftif kualitatif, instrument dalam penelitian ini adalah pengajar dan siswa baru serta peneliti sendiri sebagai pengamat selama proses penelitian berlangsung. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi guna menguji keabsahan data. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Penelitian ini dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan. Dalam 4 kali pertemuan siswa diajarkan tangga nada C=Do 1 oktaf naik turun dengan kedua tangan, dan memainkan lagu twinkle-twinkle C=Do. Pada pertemuan ke-4 pengajar mengambil nilai tes praktik berdasarkan kemampuan siswa memainkan lagu twinkle-twinkle dengan tempo, ketepatan nada dan teknik penjarian yang tepat. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas x jurusan Seni Musik Populer di SMK Negeri 4 Banjarmasin. Hasil dari penelitian ini, pembelajaran pada mata pelajaran Dasar penguasaan instrument keyboard siswa mampu memainkan lagu twinkle-twinkle dengan tempo, ketepatan nada dan teknik penjarian yang tepat.