Penelitian ini meneliti mengenai pengaruh media pembelajaran monopoli kearifan  lokal (Monorikal) terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Danau Panggang pada pembelajaran IPA terutama materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan. Penelitian ini menggunakan pre experimental dengan model one group pretest posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Danau Panggang, adapun sampel penelitian ini adalah kelas VIIb yang berjumlah 27 orang peserta didik dengan pemilihan sampel secara sampling jenuh dimana semua anggota populasi yang berjumlah 47 orang yaitu kelompok eksperimen kelas VIIB 27 orang dan kelompok kontrol kelas VIIA 20 orang menjadi sampel dan homogen. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes, angket, dan observasi. Hasil analisis motivasi belajar peserta didik diperoleh nilai rata-rata 80% tergolong dalam kategori tinggi. Analisis hasil belajar peserta didik diperoleh dari t_hitung 3,54> t_tabel 2,01 sehingga H_a diterima dan H₀ ditolak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah  bahwa media pembelajaran monorikal (monopoli kearifan lokal) berpengaruh baik terhadap motivasi belajar peserta didik.

Kata Kunci : Monopoli Kearifan Lokal, Motivasi Belajar, Media Pembelajaran