M. Fahmi. NIM. 1910122210009. 2023, “Kualitas Teknis Bahan Ajar Pendidikan 

Jasmani Olahraga dan Kesehatan Yang Digunakna Guru PJOK Sekolah 

Dasar Di Kabupaten Hulu Sungai Utara”. Skripsi, Jurusan Pendidikan 

Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidika, 

Universitas Lambung Mangkurat. Dosen Pembimbing Utama: Arie 

Rakhman, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing Pendamping: Drs. Perdinanto, 

M.Pd. 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas materi dan kualitas 

tampilan bahan ajar yang digunakan oleh guru kepada peserta didik di jenjang 

Sekolah Dasar. 

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan 

analisis pendekatan deskriptif kuantitatif menggunakan instrumen lembar observasi 

pengamatan materi bahan ajar dan instrumen lembar observasi pengamatan 

tampilan bahan ajar yang kemudian mengisi setiap butir aspek sesuai dengan kisi-

kisi instrumen sebagai acuan. 

Populasi pada penelitian ini adalah seluruh Sekolah Dasar Negeri di 

Kabupaten Hulu Sungai Utara yang berjumlah 184 Sekolah Dasar. Sebagai Sampel 

Penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Hulu Sungai Utara yang 

berakreditasi A Berjumlah 15 Sekolah Dasar Negeri yang diambil menggunakan 

teknik purposive sampling. 

Dari data hasil penelitian yang telah dianalisa menunjukkan bahwa bahan 

ajar yang digunakan guru PJOK Sekolah Dasar di Kabupaten Hulu Sungai Utara 

dilihat dari kualitas materi bahan ajar yang berada di kategori “tinggi” dengan 

jumlah rerata keseluruhan “tinggi” kemudian kualitas tampilan bahan ajar berada 

di kategori “tinggi” dengan jumlah rerata keseluruhan “sangat tinggi”. 

Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian dapat diambil kesimpulan 

bahwa bahan ajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar 

Negeri di Kabupaten Hulu Sungai Utara yang digunakan oleh 15 guru PJOK hasil 

dari setiap butir aspek dilihat dari tiga aspek yaitu aspek isi materi, aspek komponen 

penggunaan kebahasaan dan aspek komponen penyajian materi dari aspek kualitas 

materi bahan ajar berada di kategori “tinggi” dengan jumlah rerata keseluruhan 

aspek “tinggi”. kemudian hasil dari setiap butir aspek dilihat dari empat aspek yaitu 

aspek tampilan, aspek desain isi, aspek kebahasaan dan istilah dan aspek kegrafisan 

dari kualitas tampilan bahan ajar berada dikategori “tinggi” dengan jumlah rerata 

keseluruhan aspek “tinggi”.

Kata Kunci: Kualitas, Bahan Ajar PJOK