Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang meneliti tentang model pembelajaran inkuiriterbimbing terhadap peningkatan hasil belajar berbantuan lembar kerja peserta didik pada pokokbahasan pencemaran lingkungandiSMPNegeri6Banjarmasin.Subyekpadapenelitianini adalah peserta didik kelas VII H . Teknik pengumpulan data menggunakan  teknik tes berupa soal pretest dan posttest, teknik observasi guru dan pengisian angket respon peserta didik. Teknikanalisis data menggunakan analisis data kuantitatif  untuk menganalisis peningkatan hasil belajar dengan model pembelajaran  inkuiri terbimbing berbantuan lembar kerja peserta didik. Hasil penelitianmenunjukkanbahwamodelpembelajaraninkuiriterbimbingdapat meningkatkan hasil belajar peserta didik  yangditunjukkandenganmenigkatnya hasil belajar peserta didik dari siklus I dan siklus II. Dari hasil tersebut maka model pembelajaran inkuiri terbimbing layak untuk diterapkan dikelas VII SMP pada materi Pencemaran Lingkungan.

KataKunci:inkuiriterbimbing, hasil belajar, lembar kerja peserta didik.