Seiring berkembangnya teknologi, guru diwajibkan dapat menggunakan sumber ajar yang menarik agar siswa termotivasi dan tidak mudah bosan saat belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Menganalisis penggunaan e-booklet pada pembelajaran konsep Sistem Reproduksi Manusia berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif produk siswa kelas XI MIPA SMAN 10 Banjarmasin. (2) Mendeskripsikan pengaruh e-booklet pada konsep Sistem Reproduksi Manusia terhadap hasil belajar kognitif proses, afektif dan psikomotorik siswa kelas XI MIPA SMAN 10 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain penelitian nonequivalent control group design (Sugiono, 2019). Data diambil dari hasil belajar berupa pretest dan posttest (kognitif produk), LKPD (kognitif proses), lembar observasi (afektif dan psikomotorik). Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test untuk hasil nilai pretest dan posttest. Hasil belajar kognitif proses, afektif dan psikomotorik dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan (1) penggunaan e-booklet konsep Sistem Reproduksi Manusia berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar kognitif produk siswa kelas XI MIPA, (2) hasil belajar kognitif proses tergolong kategori baik, (3) hasil belajar afektif perilaku berkarakter siswa dan perilaku sosial serta hasil belajar psikomotorik termasuk kategori baik hingga amat baik.

Kata Kunci: e-booklet, hasil belajar, sistem reproduksi