ABSTRAK

Model problem based learning merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk bersentuhan langsung dengan fakta permasalahan di lingkungan mereka secara nyata.SMAN 8 Banjarmasin adalah salah satu SMA yang belum terbiasa menggunakan model problem based learning.Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan (1) pengaruh penerapan model  problem based learning terhadap hasil belajar materi konsep sistem ekskresi pada peserta didik kelas XI SMAN 8 Banjarmasin (2)hasil belajar materi konsep sistem ekskresi pada peserta didik kelas XI SMAN 8 Banjarmasin dengan menggunakan model problem based learning. Subjek penelitian ini sebanyak 69 orang siswayang dibagi ke dalam 2 kelas yaitu XI MIPA 3 sebagai kelas kontrol menggunakan model direct intructiondan XIMIPA2sebagaikelaseksperimenmenggunakan model problem based learning.Penelitianinidilakukandenganquasiexperimentdengandesainpenelitianthenonequivalentcontrolgroupdesign.Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan deskriptif. Hasilpenelitian ini menunjukkan (1) penerapan model problem based learning materi konsep sistem ekskresiberpengaruhsecarasignifikanterhadaphasilbelajar kognitif produk padapesertadidik  kelas XI SMAN 8 Banjarmasin dengan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) < 0,05 yaitu 0,000, (2) Hasilbelajar yang meliputikognitifprosesdenganpenerapanmodel problem based learning termasukdalamdalamkategori baik, hasil belajar afektif perilaku berkarakter (tanggung jawab) dalam kategori baik, hasil belajar afektif perilaku berkarakter (santun) dalam kategori sangat baik, sertaperilakusosial(bekerjasama) dalam kategori sangat baikdan perilaku sosial (menyumbangkanpendapat)termasuk dalam kategori baik, dan hasil belajar psikomotorik termasukdalamkategoribaik.

Kata Kunci : problem based learning, materi konsep sistem ekskresi, hasil belajar.