DIGITAL LIBRARY
 | JUDUL | : | PERANAN SCREEN TIME TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA DI KABUPATEN TAPIN |
| PENGARANG | : | MIFTAHUL JANNAH | |
| PENERBIT | : | UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT | |
| TANGGAL | : | 2023-08-03 |
Penggunaan screen time pada anak prasekolah yang berlebihan dan tanpa
pengawasan orang tua dapat menimbulkan dampak negatif, salah satunya pada
perkembangan bahasa anak. Tujuan pada penelitian ini untuk mengetahui apakah
ada peranan screen time terhadap perkembangan bahasa pada anak prasekolah di
kabupaten Tapin. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah instrumen
angket yang terdiri dari angket pengukuran screen time dan perkembangan bahasa
menggunakan teknik Purposive sampling dengan analisis regresi linier sederhana
melalui aplikasi IBM SPSS. Subjek pada penelitian ini adalah ibu dan anak
prasekolah sebagai objek yang ada di kabupaten Tapin sebanyak 55 orang subjek.
Hipotesis yang di dapatkan pada penelitian ini adalah H0 diterima dan Ha ditolak,
yang artinya tidak terdapat peranan screen time terhadap perkembangan bahasa
pada anak prasekolah di kabupaten Tapin.
pengawasan orang tua dapat menimbulkan dampak negatif, salah satunya pada
perkembangan bahasa anak. Tujuan pada penelitian ini untuk mengetahui apakah
ada peranan screen time terhadap perkembangan bahasa pada anak prasekolah di
kabupaten Tapin. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah instrumen
angket yang terdiri dari angket pengukuran screen time dan perkembangan bahasa
menggunakan teknik Purposive sampling dengan analisis regresi linier sederhana
melalui aplikasi IBM SPSS. Subjek pada penelitian ini adalah ibu dan anak
prasekolah sebagai objek yang ada di kabupaten Tapin sebanyak 55 orang subjek.
Hipotesis yang di dapatkan pada penelitian ini adalah H0 diterima dan Ha ditolak,
yang artinya tidak terdapat peranan screen time terhadap perkembangan bahasa
pada anak prasekolah di kabupaten Tapin.
Berkas PDF
| NO | DOWNLOAD LINK |
| 1 | FILE 1 |
File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI