Pendidikan karakter merupakan kunci keberhasilan dari siswa yang harus 

ditanamkan sehingga membentuk kepribadian seseorang melalui pendidikan budi 

pekerti, yang hasilnya terlihat dalam tindakan nyata seseorang yaitu tingkah laku 

yang baik, jujur, bertanggung jawab, menghormati hak orang lain, kerja keras.

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar bermuatan ayat Al-Qur?an 

pada materi alat optik dengan model pembelajaran generatif yang layak ditinjau 

dari validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Penelitian ini adalah jenis penelitian 

dan pengembangan yang menggunaan model ADDIE. Penelitian dilakukan pada 

26 peserta didik kelas XI MIA 1 MAN 1 Banjarmasin. Instrumen pengumpulan 

data yang digunakan yaitu lembar validasi, lembar keterlaksanaan RPP, dan tes 

hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas bahan ajar berkategori sangat baik, 

kepraktisan bahan ajar berkategori sangat baik dan efektivitas bahan ajar 

berkategori baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar 

bermuatan ayat Al-Qur?an pada materi alat optik dengan model pembelajaran 

generatif yang dikembangkan layak digunakan pada pembelajaran di sekolah.

Kata kunci: Alat optik, ayat Al-Qur?an, bahan ajar, model pembelajaran generatif.