ABSTRAK

Guru dituntut untuk selalu mengembangkan media yang bisa

meningkatkan minat para siswa,dalam hal ini guru kurang memaksimalkan

penggunaan media pembelajaran berbasis video kepada siswa,agar tujuan

pembelajaran dapat tercapai salah satu usaha untuk mewujudkan hal tersebut

adalah dengan mengembangkan video pembelajaran yang bisa menyampaikan

semua informasi lebih menarik, informatif, dan terstruktur. Melalui

pengembangan media video tutorial diharapkan dapat menjadi solusi

permasalahan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengembangkan media

pembelajaran video tutorial mata pelajaran dasar design grafis cara membuat

poster promosi di SMK Maestro Islamic School Banjarmasim, (2) Mengetahui

kemampuan yang diperoleh siswa, setelah menggunakan media pembelajaran

berbasis video tutorial cara membuat poster promosi pada mata pelajaran dasar

designn grafis di SMK Maestro Islamic School Banjarmasin. Penelitian

pengembangan media video tutorial ini merupakan jenis penelitian R&D dengan

menggunakan 4D yaitu Define, Design, Development, dan Dissemination yang

telah dimodifikasi menyesuaikan dengan keperluan.

Berdasarkan hasil penilaian ahli media dapat diperoleh dari validator

sebesar 96,06% dengan katergori “sangat layak”, hasil penilaian ahli materi

dapat diperoleh dari validator sebesar 86,53% dengan kategori “sangat layak”,

hasil kuesioner respon siswa dapat diperoleh sebesar 88,88% dengan katergori

“sangat layak”, peningkatan hasil belajar siswa mendapat nilai gain sebesar 0,63

dengan kategori “sedang”. Dari hasil penelitian data disimpulkan bahwa video

tutorial pembuatan poster promosi layak digunakan sebagai video pembelajaran

bagi siswa.

Kata Kunci : Pengembangan, video tutorial, kemampuan