INTISARI

Kesulitan Siswa Belajar Geografi pada Semester Ganjil 2022/2023 Kelas XI di SMA Negeri 9 Banjarmasin. Kesulitan belajar ditandai dengan berbagai gejala yang disebabkan oleh faktor internal (dari dalam diri)dan faktor eksternal (dari luar diri).Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor yang menjadi kesulitan belajar geografi pada semester ganjil 2022/2023 Kelas XI di SMA Negeri 9 Banjarmasin. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang dilakukan dengan analisis ex post facto. Lokasi penelitian di SMA Negeri 9 Banjarmasin. Responden penelitian berjumlah 98 siswa yang terdiri dari 3 kelas. Pengumpulan data penelitian menggunakan angket/kuesioner. Pengolahan data penelitian dengan editing dan tabulating.Analisis data penelitian dengan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan pada indikator faktor internal menunjukkan siswa tidak belajar saat dirumah, tidak membuat jadwal, tidak membaca dan membuat catatan, dan tidak mengulang bahan pelajaran geografi saat dirumah. Sedangkan pada indikator faktor eksternal menunjukkan siswa tidak terlalu diperhatikan kegiatan belajar oleh orangtua, tidak mempunyai ruang dan tempat khusus belajar, keluarga yang tidak berperan aktif dalam mendukung belajar, ruang kelas tidak nyaman untuk belajar, dan menghabiskan waktu dengan bermedia sosial serta bergaul teman yang tidak bersekolah.

Kata kunci:Kesulitan Belajar, Faktor Internal, Faktor Eksternal