Etnomatematika merupakan suatu cara yang digunakan untuk mempelajari matematika dengan melibatkan aktivitas atau budaya daerah sekitar sehingga memudahkan siswa untuk memahami masalah dan dapat dijadikan suatu metode alternatif untuk seorang guru agar siswa dapat mengeksplor kemampuan pemecahan masalah mereka masing-masing. Oleh karena itu, salah satu penerapan etnomatematika pada siswa SMP yaitu dengan menyajikan instrumen soal yang berbasis budaya di lingkungan sekitar tempat tinggal siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa SMP Negeri 1 Alalak dalam memecahkan masalah berbasis etnomatematika (Kasus Rumah Bulat Marabahan) tahun pelajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Alalak. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sampling total sehingga diambil sampel sejumlah 51 siswa. Teknik pengumpulan data memakai tes soal uraian serta dianalisis berdasarkan langkah penyelesaian Polya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Alalak dalam memecahkan masalah berbasis etnomatematika (Kasus Rumah Bulat Marabahan) yaitu tergolong dalam kategori sedang dengan rincian sebagai berikut: (1) pada tahap memahami masalah, rata-rata nilai siswa dalam memahami masalah tergolong dalam kategori tinggi; (2) pada tahap membuat rencana, rata-rata nilai siswa dalam membuat rencana tergolong dalam kategori rendah; (3) pada tahap melaksanakan rencana, rata-rata nilai siswa dalam melaksanakan rencana tergolong dalam kategori sedang; (4) pada tahap melihat kembali, rata-rata nilai siswa dalam melihat kembali tergolong dalam kategori rendah.