Blended learning memadukan pembelajaran bertatap muka di dalam kelas dengan pembelajaran jarak jauh yaitu pembelajaran online menggunakan e-learning. E-learning yang digunakan dalam penelitian ini ialah Canvas. Canvas adalah aplikasi perangkat lunak yang memungkinkan guru untuk membuat kelas jarak jauh dengan mengirim sumber belajar dan tugas secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sesudah penerapan blended learning serta mengetahui tanggapan siswa terhadap penerapan blended learning. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas IX SMIP 3 Pangeran Antasari Banjarmasin yang berjumlah 14 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen tes dan angket dengan teknik analisis data berupa statistika deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar siswa sesudah penerapan blended learning dengan Canvas berada dalam kategori baik, dan (2) tanggapan siswa terhadap penerapan blended learning dengan Canvas berada pada kategori sangat baik.