Abstrak

Tujuan penelitian yaitu mengembangkan kognitif anak dalam mengenal bentuk geometri melaluipengkombinasianmodel PjBLdanDirect Instructiondengan memanfaatkan media Loose Parts.Penelitian dilakukan padakelompokAPAUDTerpaduAl-MuhajirinBanjarmasin yang terdiri dari 12 anakdenganmetode penelitian PTK dan melibatkan dua siklus.Data diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi dari guru dan anak.Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kognitif anak dalam mengenal bentuk geometri mencapai 100% dengan kategori BSH dan BSB.

Kata Kunci: Kognitif, Bentuk Geometri,Project Based Learning, Direct Instruction, Media Loose Parts.