Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peranan antara academic self efficacy dengan academic burnout pada mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Lambung Mangkurat. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Adapun teknik sampling yang digunakan adalah random sampling. Pengambilan data dilakukan secara online dengan menggunakan google form. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini Academic Self-Efficacy Scale dan MBI-SS (Maslach Burnout Inventory-Student Survey). Partisipan penelitian adalah mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Lambung Mangkurat yang berjumlah 159 orang. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan tidak ada peranan antara academic self efficacy dengan academic burnout pada mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Lambung Mangkurat (0,420; p>0,05).

Kata Kunci: Academic Self Efficacy, Academic Burnout