Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada penerapan Profil Pelajar Pancasila pada Pembelajaran Ekonomi terhadap Karakter Siswa MAN 3 Banjarmasin. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian terdiri dari 273 siswa kelas X MAN 3 Banjarmasin, sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 yang diambil menggunakan Sampling Purposive, teknik pengumpulan data yang digunakan berupa kuesioner untuk uji validitas dan reliabilitas melalui uji model pengukuran atau outer model. Analisis data mengggunakan analisis deskriptif dan analisis PLS-SEM dengan melakukan uji model struktural atau inner model. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara Profil Pelajar Pancasila pada Pembelajaran Ekonomi terhadap Karakter Siswa MAN 3 Banjarmasin.

Kata kunci : Profil Pelajar Pancasila, Pembelajaran Ekonomi, Pendidikan Karakter