ABSTRAK
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN PENYESUAIAN DIRI
REMAJA PUTRI MENGHADAPI MASA PUBERTAS
DI MTS AL FALAH PUTRI LANDASAN ULIN
Dwi Hartatik
Latar Belakang: Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanakkanak
menuju dewasa. Pada akhir masa anak-anak ini terjadi perubahan dan
perkembangan fisik, kognitif dan psikososial sebagai tanda individu mengalami
pubertas. Pengetahuan dapat mempengaruhi penyesuaian diri dalam
menghadapi masa pubertas.
Tujuan: Untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dengan penyesuaian
diri remaja putri menghadapi masa pubertas di MTs. Al Falah Putri Landasan
Ulin.
Metode: Penelitian observasional analitik dengan desain pendekatan cross
sectional, responden dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional
stratified random sampling berjumlah 276 siswi dengan instrumen berupa
kesioner pengetahuan dan penyesuain diri.
Hasil: Tingkat pengetahuan tentang masa pubertas baik sebanyak 155 siswi
(56,2%), pengetahuan cukup 116 siswi (42%) dan pengetahuan kurang 5 siswi
(1,8%). Penyesuaian diri positif remaja putri menghadapi masa pubertas 167
siswi (60,5%) dan penyesuain diri negatif 109 siswi (39,5%). Analisis data
menggunakan uji chi square test didapatkan nilai p value 0,001 (p?0,05),
terdapat hubungan tingkat pengetahuan dengan penyesuaian diri remaja putri
menghadapi masa pubertas di MTs. Al Falah Putri Landasan Ulin.
Diskusi: Pengetahuan berpengaruh terhadap penyesuaian diri remaja dalam
mengahadapi masa pubertas. Disarankan kepada sekolah menyediakan jam
pembelajaran bimbingan dan konseling terkait materi tentang pubertas.
Kata-kata kunci: pengetahuan, penyesuaian diri, pubertas