Ginting, Milla, Ignatesia. 2023. Hubungan Status Ekonomi, Pola Asuh, dan Durasi Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Kelompok B Gugus Teratai Kecamatan Kelumpang Selatan Kabupaten Kotabaru. Tesis. Program Magister Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Dosen Pembimbing: (1)  Prof. Dr.Hj. Aslamiah,M.Pd.,Ph.D (2) Dr. Novitawati,S.Psi.,M.Pd

Kata Kunci: Status Ekonomi, Pola Asuh Orang Tua, Durasi Penggunaan Gadget, Perkembangan sosial Anak Usia Dini. 

World Health Organization (WHO) melaporkan bahwa 5-25% anak usia prasekolah menderita gangguan perkembangan. Berbagai permasalahan perkembangan anak, misalnya bahasa, motorik, dan prilaku sosial semakin meningkat. Kemudian observasi di lapangan bahwa saat ini perkembangan sosial anak ketika di sekolah mengalami kemunduran. Saat anak kurang memiliki sikap peduli terhadap temannya di sekolah misalnya, saat temannya menangis banyak anak yang hanya menonton saja tanpa membantu menenangkan diri, hal serupa ketika ada anak yang berkelahi hanya sebagian anak yang mau melapor ke guru dan melerainya.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Jumlah sample sebanyak 158 orang tua. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang telah memenuhi syarat uji validitas dan reabilitas. Analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan analisis jalur (path analysis).

Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh bahwa terdapat hubungan langsung: status ekonomi dengan perkembangan sosial anak sebesar 0,231; pola asuh orang tua dengan perkembangan sosial anak sebesar 0,420; durasi penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak sebesar 0,759; status ekonomi dengan durasi penggunaan gadget sebesar 0,371; pola asuh orang tua dengan durasi penggunaan gadget sebesar 0,698; status ekonomi melalui durasi penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak sebesar 0,961; status ekonomi melalui durasi penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak sebesar 0,967;

Kesimpulan dari penelitian ini ialah terdapat hubungan status ekonomi, pola asuh orang tua, melalui durasi penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak usia dini. Disarankan bagi orang tua hendaknya tegas dalam memberikan batasan kepada anak dalam bermain gadget dan dianjurkan lebih selektif dalam memilih tontonan untuk anak.