Penilaian sikap sebagai bagian dari pembelajaran. Maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penilaian sikap tenaga pendidik kepada peserta didik yang adadi SMP Negeri 4 Alalak. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif dengan penjabaran deskriptif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara yang terstruktur, yang mana digunakan sebagai teknik pengumpulan data agar dapat memudahakan peneliti untuk bisa mengetahui dan megumpulkan data dengan pasti dan jelas tentang segala informasi yang di perlukan untuk penelitian ini. Hasil penelitian yang didapat dari penilaian sikap peserta didik terhadap mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 4 Alalak yang sering menjadi masalah iyalah pengaruh dari usia mereka, pergaulan teman sebaya, adanya media sosial, dan juga pengaruh yang dibawa dari rumah. Karena ini juga yang memengaruhi sikap peserta didik. Sikap anak atau peserta didik menjadi sulit untuk dikendalikan oleh guru atau tenaga pengajar di sekolah. Tenaga pengajar harus lebih ekstra dalam membimbing maupun jadi fasilitator bagi peserta didik yang  berada dalam lingkup sekolah maupun pada peserta didik ini nantinya terjun di masyarakat. Kesimpulannya Penilaian sikap ini penting untuk penunjang peserta didik karena menjadi kontroling dan evaluasi. Faktor penghambat dalam penilaian sikap siswa sendiri beragam dari anak yang susah di atur, kurang sopan, berbohong,, ada juga cuma pendiam.